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一路感悟一路美——《鸟的天堂》教学拾零
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摘要
感悟是一种心智活动,一种情感经历,一种审美体验。《语文课程标准》中提出:“(阅读教学)应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”可见,感悟在阅读教学中有着重要的意义。我在《鸟的天堂》一课的教学活动中,借助声音、图像等多媒体手段,引导学生深入文本,走进具体的语言环境,有效地感悟了文本中渗透的意境美、流动美、自然美、和谐美。
作者
崔昌玉
机构地区
湖北巴东县民族实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第11期42-42,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
《鸟的天堂》
阅读教学
感悟
《语文课程标准》
引导学生
多媒体手段
心智活动
情感经历
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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