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创设情境 让学生尝试探究学习
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摘要
语文课标强调积极倡导自主、合作、探究的学习方式。探究学习是围绕“问题”展开的活动,是逐步分析和解决问题的过程,是在老师指导下充分发挥学生主观能动性和创造力的探索。
作者
陈宜福
机构地区
福建上杭南阳中心校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第11期56-56,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
探究学习
创设情境
学生
主观能动性
语文课标
学习方式
创造力
自主
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2007年 第11期
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