期刊文献+

校本教研可以“化整为零”

下载PDF
导出
摘要 校本教研非得要集中起来“搞运动”才行吗?其实未必。校本教研有时也可以“化整为零”,删繁就简,悄悄地进行,以发挥“船小好调头”的作用,不仅如此还可以克服虚无主义的做法,起到“零存整取”的效果。
作者 严卫林
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第11期42-43,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部