数学教学有效性问题与出路的审视

教学的最终目标是全面提高教学质量，促进学生的全面发展。观照时下的课堂教学，经常会看到种种“低效”、“微效”甚至“无效”现象。这些现象不能不引起我们的深思。下面谈淡本人拒听课中有关这个问题的一些认识。