在物理教学中实践“数理结合”的几点思考
被引量：2
二级引证文献5
-
1魏国强,李子明.基于初中物理教学设计“通病”的几点思考[J].物理教学,2016,0(6):54-56. 被引量：2
-
2赵俊.浅析“数形结合”的习题练习对初中学生思维能力的培养[J].物理教学,2016,0(9):37-39.
-
3张梅.培养学生问题意识,构建物理活力课堂[J].神州,2018,0(1):170-170.
-
4侯新杰,李冬青.初中生解决原始物理问题的思维障碍及改善策略[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2019,0(11):48-52. 被引量：4
-
5程颖.巧用数理结合 轻松化解难题[J].数理化解题研究,2020(20):64-65. 被引量：2
-
1朱佳佳.知识迁移 灵活多变——一道利用重心原理解决的问题[J].现代物理知识,2003,15(2):56-56.
-
2吴万青,岳志鹏.重心原理在几何证明中的应用[J].中学教研（数学版）,2008(10):25-25.
-
3朱洪磊.重心原理在体育与健康教学中的运用探析[J].成才之路,2016,0(31):83-83.
-
4何爱平.《挑战重心》活动方案设计思路[J].中国科技教育,2002(6):33-33.
-
5李英明.无理方程的特殊解法(初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2003(2):10-10.
-
6唐骏.巧用比例性质 加快解题速度[J].高中数学教与学,2011(8):14-15.
-
7耿国庆,邓俊平.比例性质用于物理(高一、高二、高三)[J].数理天地（高中版）,2004(9):41-41.
-
8程贤楼.巧用物理规律 妙解数理难题[J].数理化学习（高中版）,2015,0(12):27-28.
-
9刘利.比例性质的巧妙应用[J].中学生数理化（高考理化）,2011(7):18-18.
-
10吴旭中.一道数学竞赛题的另几种解法[J].中学数学杂志（初中版）,2000(3):28-29.
;
