教育还能回归“原生态”吗

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摘要近期拜读《人民教育》2007年第10期丁强校长的一篇文章《让教育回归“原生态”》，感慨颇多。丁校长用朴实的语言．生动的事例和理性的思考道出了教师、学生想说说不出、没法说的心声：“教育应该培养拥有人生智慧和美好生活的大写的人，而绝不是只会生产分数的机器！在一个崇尚分数的教育环境下，怎么可能产生智慧的交流？

作者吴月凤

机构地区江苏东台市安丰镇中学

出处《人民教育》北大核心 2007年第22期59-59,共1页 People's Education

关键词《人民教育》原生态回归人生智慧美好生活教育环境校长分数

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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人民教育

2007年第22期

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