期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在等待中提升教学水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教态、教法、教学环节处理三方面介绍如何给学生一些时间和空间,养成以学生为中心的教学习惯。
作者
朱纯朴
机构地区
睢宁高级中学
出处
《化学教学》
CAS
2007年第11期21-22,共2页
Education In Chemistry
关键词
侯课
缓备
静观
等待
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘淑文.
处理“小娜”这件事应注意什么[J]
.黑龙江教育(中学版),2008,0(12):41-42.
2
李新梅.
小议中学语文课堂教学中的提问[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(7):98-98.
3
张利霞.
思想政治课导入艺术初探[J]
.学周刊(中旬),2011(8):83-83.
被引量:2
4
王秀菊.
化学课堂教学的整体设计[J]
.辽宁教育学院学报,2002,19(8):61-61.
5
赵宪义,张永彦.
对历史课运用“快乐”教学的探索[J]
.青年思想家,2004(3):61-61.
6
王伟,来存莲.
课堂教学环节处理技巧[J]
.教育艺术,2007(6):25-26.
7
金颖.
浅谈初中物理教学的课前引入[J]
.时代教育,2009(9):147-147.
被引量:1
8
郭春芽.
培育快乐树——让学生在语文课堂中张扬个性[J]
.江苏教育(小学教学),2011(3):37-38.
被引量:1
9
赵爱萍.
别被误区所误——浅谈八年级物理教科书细节处理中的两个误区[J]
.中学物理(初中版),2012(11):75-76.
10
朱一虎.
浅谈中学英语语法的教与学[J]
.都市家教(上半月),2012(9):130-130.
<
1
2
>
化学教学
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
卢禹舜
孙振玉
焦小健
钱忠平
黄戈
刘保昌
刘衔华
易宪容
刘树允
相关机构
华中师范大学
衡阳师范学院
清华大学
中国人民大学
四川大学
相关主题
静观
教学水平
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部