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“做功改变气体内能”演示仪的改进
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摘要
物理学是一门以实验为基础的自然学科。在实际教学过程中往往碰到现行教材中有些演示实验设计思想不够严谨,使人产生疑义或实际操作性不强。
作者
吴志刚
机构地区
慈溪中学
出处
《物理教学》
2007年第11期15-15,19,共2页
Physics Teaching
关键词
演示仪
内能
气体
做功
演示实验
自然学科
设计思想
教学过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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