密封金属容器中的手机

新的课程标准从科学本质和科学素养的高度论述了加强科学探究的意义及其培养科学探究意识和能力的内涵，使我们对加强物理实验教学有更深的理解和明确的方向。随着新课程的实施，实验的研究和创新应贯穿探究精神，增强实践意识，重视科学思想、方法和态度，渗透情感态度价值观的教育。下面结合一个实验案例加以说明。