教学过程设计——物理教学设计系列讲座之四
出处
《物理通报》
2007年第11期7-13,27,共8页
Physics Bulletin
参考文献9
-
1钟启泉.课程与教学概论.上海:华东师范大学出版社,2003.154-156
-
2陈秀玲.教学的动态生成过程与教学设计[J].上海教育科研,2003(12):21-25. 被引量:35
-
3陈小饮.教学过程的复杂性思维解读[J].沈阳教育学院学报,2007,9(1):25-28. 被引量:3
-
4谭沧海,谭海波.社会建构主义视域下教学过程中的主要关系[J].中国教育学刊,2007(1):54-56. 被引量:11
-
5于世华,谢树平.动态生成的教学过程设计[J].天津师范大学学报(基础教育版),2004,5(4):36-39. 被引量:21
-
6王坦.合作学习简论[J].中国教育学刊,2002(1):32-35. 被引量:543
-
7Leigh Chiarelott著.杨明全译.情境中的课程-课程与教学设计.北京:中国轻工业出版社,2007.83
-
8戴维·乔纳森,等著.任友群,等译.学会用技术解决问题-一个建构主义者的视角(第2版).北京:教育科学出版社,2007.14
-
9刘徽.课堂管理隐喻转变:从全景监狱到蜂群[J].当代教育科学,2004(5):20-22. 被引量:7
二级参考文献36
-
1安维复.社会建构主义:后现代知识论的“终结”[J].哲学研究,2005(9):60-67. 被引量:50
-
2让-弗朗索瓦·利奥塔尔著 车槿山译.《后现代状态:关于知识的报告》[M].生活·读书·新知三联书店,.第32页.
-
3齐格蒙特·鲍曼 欧阳景根译.共同体[M].江苏人民出版社,2003..
-
4杜萍.中小学教学与管理案例分析[M].教育科学出版社,2000..
-
5李德显.课堂秩序论[M].广西师范大学出版社,2002..
-
6徐云鸿编.心灵倾诉[M].海天出版社,1998..
-
7Ellis A K, Fouts J T. Research on Educational Innovations. NY: Eye on Education Inc, 1997.165
-
8Vermette P.Four fatal flaws:Avoiding the common mistakes of novice tisers of cooperative learning. The High School Joumal,1994 (Feb/March)
-
9Jonhnson D W. Johnson R T.Cooperative learning. http://www.clcre.com/pages/cl.htm 1,2001
-
10Johnson D W, Johnson R T, Holubec E J. C, Circles of Leaming Cooperation in the Classroom. MN:Interaction Book Company, 1993. 2:5,41~64,17,21
共引文献617
-
1陈丽英.高段中度智障学生数学课堂上小组合作学习策略研究[J].中小学数学(小学版),2022(7):26-28.
-
2张淑娟.合作学习模式下的高中英语教学[J].校园英语,2020(48):213-214.
-
3李伟.谈大学英语合作学习模式下思辨能力的培养[J].校园英语,2020(39):39-40.
-
4李家威.合作学习法在高校篮球单手肩上投篮教学中的实验研究[J].体育视野,2023(9):58-60. 被引量:2
-
5乐健佳,赵雨.初中机器人教学实践中的问题与对策[J].汉字文化,2022(12):153-154. 被引量:1
-
6朱琳,吴洁.SPOC的高职英语小组合作学习研究[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(35):36-37.
-
7王卓如,陈向.合作学习在幼儿体育教学活动中的应用[J].运动精品,2017,36(10):32-33.
-
8陈志鸟,叶小芳.论如何把任务型语言教学法应用于大学英语教学实践[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2008(z1):93-94.
-
9陈巍,方义桂.基于自我决定理论的教学设计观[J].现代教育论丛,2008(5):19-22. 被引量:15
-
10赵永勤.从交易走向愿景,让课程领导充满魅力[J].现代教育论丛,2007(9):45-48. 被引量:2
-
1于世华,谢树平.动态生成的教学过程设计[J].天津师范大学学报(基础教育版),2004,5(4):36-39. 被引量:21
-
2杨莉萍.新课程下物理教学设计的转变[J].数理化学习(教研版),2012(7):67-68.
-
3武岳.浅谈如何进行物理课堂教学[J].成才之路,2009(17):95-96.
-
4李立新.物理教学设计中知识目标设定的原则[J].复印报刊资料(中学物理教与学),2010(8):46-47.
-
5郑书娜,朱亭亭,赵汝木.优化教学设计 提高教学有效性的策略探讨[J].现代教育科学(普教研究),2012(6):81-83. 被引量:3
-
6周华伟.关于物理教学设计的点滴体会[J].考试周刊,2010(31):185-185. 被引量:5
-
7崔乃忠,叶双,汤文学,赵淑梅.建构主义理论在物理教学设计中的应用[J].教学与管理(理论版),2008(9):112-113. 被引量:2
-
8吴剑藩.创新性物理教学设计[J].浙江教育学院学报,2001(3):3-7. 被引量:1
-
9陈新.浅谈新课程理念下的物理教学设计[J].石河子大学学报(哲学社会科学版),2010,24(6):147-149.
-
10谭学勤.以人为本学生主体-新课标下如何编写高中物理教学设计的探究[J].读写算(教育导刊),2013(10):15-15. 被引量:1
;