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Blackboard环境下的师生在线行为研究 被引量:10

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摘要 利用网络教学平台能有效地促进教学改革,但如何高效组织师生在线教学活动,本研究以Blackboard为在线教学平台,针对个案中的师生教学活动进行了认真分析。研究表明,网络教学平台能有效促进资源共享和讨论交流,不同教学风格的教师对网络教学平台的理解和应用方式的不同,会影响到学生在平台中的行为方式及行为对象,并会导致教师劳动的投入产出比有较大差别。
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第11期35-39,共5页 E-education Research
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参考文献4

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共引文献104

同被引文献79

引证文献10

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