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浅论课程改革的领导与评价
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摘要
正在进行的基础教育课程改革,不只是单纯的教育系统内部和学校内部的教育改革,而是涉及整个社会的教育的全面改革。“教育的未来主要取决于外在因素而不是教育制度的内源因素”,“教育制度内部的各项政策也必须协调一致”,因此,要消除教育外部和内部体制的障碍,形成课程改革的合力,才能确保课程改革达成目标,实现其应有的价值。
作者
汪卫平
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第11期55-56,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
基础教育课程改革
评价
领导
教育制度
教育改革
教育系统
外在因素
内部体制
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
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