知识管理生成学校文化力

作为一所百年老校,学校在当今教育改革与学校发展过程中充分认识到学校知识对学校变革及发展的重要性和影响力。我们认为,作为学习型组织的学校知识是指学校在办学过程中形成的显性知识和隐性知识,即学校在办学过程中形成的学生发展、教师发展、学校发展的具体经验和智慧,以及学校的精神和文化。除了部分文本方式的存在形式,学校知识在没有被挖掘和发现之前,更多地在具体个人、具体团队身上,以个性化的隐性知识形态存在着。