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角色扮演法在生物教学中的组织策略
被引量:
8
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摘要
角色扮演法是指课堂教学中根据教学的需要,在教师的组织下由教师或学生依据教材扮演特定的人物,在扮演过程中开展学习的活动。
作者
顾梅
机构地区
江苏省无锡市洛社高级中学
出处
《中学生物学》
2007年第11期12-13,共2页
Middle School Biology
关键词
角色扮演法
组织策略
生物教学
课堂教学
教师
教材
学生
学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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