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浅谈“思维定势”给生物解题带来的困惑
被引量:
3
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摘要
“思维定势”是指用固有的观点或经验等看待变化了的新事物或分析解决新问题,从而干扰了学生的思维,对题目不能作出正确的解答。下面就几个例题来谈谈“思维定势”给学生在解生物题目时带来的困惑,并提出相应的策略。
作者
田昌红
机构地区
江苏省东台市富安中学
出处
《中学生物学》
2007年第11期46-47,共2页
Middle School Biology
关键词
“思维定势”
生物题
解题
学生
解答
例题
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
2007年 第11期
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