摘要
新课改实施以来,很多专家提出了各种各样的评价方法,如学生自评、互评、建立成长记录袋等,然而建立多元化的评价体系并不代表着全盘否定了传统考试评价的作用。中考和高考特别关注通过笔试测试学生的能力,其中实验探究题就是非常好的一种题型和方式,实验探究的分值比例一般占生物总分的15%左右,有些地区的试题中实验探究题甚至占到总分值的20%。笔者对近年来的中考生物实验探究题的考察类型和解题技巧做了如下的归纳和解析。
出处
《中学生物学》
2007年第11期53-55,共3页
Middle School Biology