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新课程理念下的生物学教学设计
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摘要
新课改摆在广大生物学教师面前亟待解决的问题是:如何在生物学课堂中贯彻课程标准新理念——关心学生的发展,或者说怎样改革生物学课堂教学才能落实新课程的三维目标。为此,笔者结合学习和教学实际谈谈生物学教学设计的过程与方法。
作者
张建华
机构地区
江苏省如东县岔南中学
出处
《中学生物学》
2007年第11期57-58,共2页
Middle School Biology
关键词
生物学教师
新课程理念
教学设计
课堂教学
关心学生
课程标准
三维目标
教学实际
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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