浅谈新课标下学习方式的转变

新课标要求建立新的学习方式是一种以弘扬人的主体性为宗旨，以促进人的可持续发展为目的，由许多具体方式构成的多维度，具有不同层次结构的开放系统。但在传统的教学中，学生是不自由的，不主动的，在这种状态下进行的学习也是不自由和不主动的，这不能发挥学生的主观能动性。因此，新课标从以下几个方面转变学生的学习方式。