期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“比较法”在分数应用题教学中的运用

下载PDF

导出

摘要一、数量与分率的比较学生初学分数应用题时,很难分清什么是数量,什么是分率,再加上审题不仔细，很容易将题做错。例如：一桶油重35千克，第一次用去了3/7，第二次用去3/7要千克，还剩下多少千克？

作者李小清

机构地区定西市安定区西关小学

出处《甘肃教育》 2007年第11X期49-49,共1页

关键词比较法分数应用题比较应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张海生.促进学生“有序思考”的教学策略[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2015,35(7):53-55. 被引量：4
2李岳,刘超,袁永军.论思政教育与心理教育在人才培养上的比较应用[J].中国人才,2011,0(07X):238-239. 被引量：1
3徐锋.四版本地理教材案例的比较应用——以必修3为例[J].地理教育,2011(6):50-51.
4李有有.归纳法和演绎法在地理教学中的比较应用——以农业区位选择为例[J].生活教育,2016,0(15):106-107.
5冯胜.公式法和图象法在实验误差分析中的比较应用[J].物理教学,2016,0(12):26-28.
6梁珊.学习迁移与常规教学有何本质区别？学习迁移模式在小学数学教学中的影响[J].祖国（教育版）,2013(4):45-46.
7吕艳贞.花开三朵哪朵更艳[J].开心学数学（小学版）,2012(4):20-20.
8贾俊华.巧用转化法解题一例[J].小学教学研究,1994,0(1):32-32.
9王热琴.小学数学教学如何减轻学生的课业负担[J].教师博览（下旬刊）,2011,0(8):31-31.
10陈鸿娥.小学数学高效课堂之我见[J].数学学习与研究,2013,0(2):62-62.

甘肃教育

2007年第11X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部