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激活文言文课堂教学方法浅谈
被引量:
4
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摘要
文言词汇、文言知识的积累与整合.文言文中所蕴含的情感、态度与价值观的熏陶,这些文言教学的任务要借助于合适的过程和方法。笔者在以现代言语实践激活文言的教学方面作了些思考与尝试。
作者
赵长河
机构地区
江苏兴化中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2007年第11期51-52,共2页
关键词
课堂教学方法
文言文
激活
文言词汇
文言知识
文言教学
言语实践
价值观
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2007年 第11期
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