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情境互动教学模式在商务英语教学中的运用与效果分析
被引量:
11
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摘要
商务英语在高职院校的教学中日益重要。笔者在商务英语课堂教学中,根据学生的心理和个性发展规律,尝试采用情境模拟方式,加强互动交流,创设学习英语的语言环境和轻松愉快的氛围,通过师生互动、生生互动等调动学生学习积极性,使学生获得有效交际能力。
作者
王巾
机构地区
台州职业技术学院
出处
《广西教育学院学报》
2007年第6期84-86,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
商务英语
情境模拟
互动教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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