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师范院校钢琴课中培养学生创造性思维的探索
被引量:
3
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摘要
师范音乐专业的钢琴基础课应以培养跨世纪音乐教育人才为突破口,以培养中小学音乐教师综合素质为目标,以能力为基础,培养出既有基本钢琴弹奏能力,又有较好的钢琴即兴伴奏技术和良好的音乐修养,符合时代发展需要的新型教育人才。本文对培养学生创造性思维的教学方式进行探索,并对教学成效进行了调查分析。
作者
蒙仕娟
机构地区
遵义师范学院
出处
《广西教育学院学报》
2007年第5期73-74,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
创造性思维
钢琴教学
培养
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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