优化成人高等教育的对策

成人高等教育，既包括学历教育，也包括非学历教育，它具有全民性、多样性、社会性，以及多角度、全方位、投资少、见效快、效益高的特征。它作为我国高等教育的重要组成部分，其价值和功能无论是现在还是将来都不容低估。但是，由于我国目前还处于社会主义初级阶段，