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化学实验课教学中的特点及改革
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4
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摘要
根据学生特点,转变教育观念,在化学实验教学中,更新实验教学方法,采用多媒体手段辅助教学,引入设计实验,充分调动学生的主观能动性,进一步推动高素质人才的培养与发展。
作者
陈培丽
王佳
机构地区
天津城市建设学院材料科学与工程系
出处
《实验室科学》
2007年第3期46-47,共2页
Laboratory Science
关键词
实验教学
特点
改革
多媒体
主观能动性
分类号
O6-4 [理学—化学]
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实验室科学
2007年 第3期
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