正确对待初中生听力障碍积极进行有效训练

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摘要 1引言听力是英语学习中听、说、读、写4项基本技能之一，也是初中生最感困难的技能。听是理解和吸收口头信息的交际能力，提高听力不仅有利于说、读、写3项的发展，而且更有利于为开展日常交际打下坚实的基础。国家教育部制订的英语教学大纲为初中生规定的听力目标二级要求是：（1）能听懂课堂用语，并作出相应的反应；

作者尹国红

机构地区岳阳楼区五里中学湖南岳阳

出处《中国教育技术装备》 2007年第11期17-18,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词听力障碍初中生训练英语学习交际能力教学大纲教育部

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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