基于模糊综合评判的教学质量评价模型

本文研究了模糊数学的基木概念和方法,给出了一种基于模糊综合评判的分类模型,并把该模型应用到教学质量评估系统中。文章给出了教学质量的评估指标,讨论了用层次分析法确定教学质量评价体系中各影响因素的权重。最后以实例说明了该模型的应用方法。