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浅谈思想政治教学的激趣艺术
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摘要
兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。兴趣是学生学习的内部动机,是学生活动成功的重要心理前提。当学生对学习感兴趣的时候,他就会充分发挥学习的主动性和积极性。强烈的兴趣可成为学生刻苦钻研、克服困难的动力。孔子曾说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”爱因斯坦也很重视兴趣的作用,他把兴趣称为“最好的老师”。
作者
刘海玲
机构地区
东方市民族中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第11期24-24,共1页
New Education
关键词
思想政治教学
激趣艺术
学生学习
心理倾向
内部动机
学生活动
爱因斯坦
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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