出处
《菏泽医学专科学校学报》
2007年第3期94-95,共2页
Journal of Heze Medical College
参考文献5
1 高庆岭,王克芳.护理实验教学改革的探索[J] .护理学杂志(综合版),2002,17(10):739-740. 被引量:76
2 顾慧明,尤黎明,黄惠霞.护理技能教学中心实验室的建设与思考[J] .实验室研究与探索,2004,23(4):88-90. 被引量:76
3 邵伟,帅翔.浅论设计性实验与开放实验室[J] .药学教育,2002,18(3):43-44. 被引量:36
4 王晶,孙红.我院护理文化建设的做法和体会[J] .中华护理杂志,2004,39(9):715-716. 被引量:23
5 张振路,郑淑君,谢文,王思琛,徐朝艳.提高护士健康教育能力的实践与成效[J] .中华护理杂志,2004,39(10):766-768. 被引量:167
二级参考文献12
1 Ithinson SA.Review of the health promotion and health beliefs of traditional and project 2000 studet nurses [J].Journal of Advanced Nursing, 1995,21(2):356-363.
2 王俊文,孙惠明,郝晓刚,刘世斌.改革实验成绩评定标准浅议[J] .实验技术与管理,2001,18(1):112-114. 被引量:26
3 崔敏,邓祥明.改革实验教学方式,培养工程实践能力[J] .实验技术与管理,2001,18(3):118-120. 被引量:32
4 黄永琴.论实验教学改革与创新人才培养[J] .实验技术与管理,2001,18(4):54-56. 被引量:68
5 徐闯,李洪升,平旭高.开设综合性、研究型的理论力学实验培养学生创新思维[J] .实验技术与管理,2001,18(4):63-65. 被引量:10
6 卢贵主.谈我校公共电子学实验课的教学改革[J] .实验室研究与探索,2002,21(1):31-32. 被引量:5
7 刘永德,汪毅.专业课程教学改革思考[J] .实验室研究与探索,2002,21(1):33-35. 被引量:45
8 张纪云,张爱国,徐相连.加强临床技能训练,推进实验体制改革[J] .实验室研究与探索,2002,21(1):97-98. 被引量:13
9 习晓远.仿真技术在实验教学中的作用和地位[J] .实验室研究与探索,2002,21(2):25-26. 被引量:47
10 石玮,李英俊,刘长宏,戚向阳,朱再明.走具有创新意识的改革之路[J] .实验室研究与探索,2002,21(2):44-46. 被引量:3
共引文献354
1 谢琴,宋洁,王灿.某三甲医院N1级护士健康教育能力的现状调查[J] .心理月刊,2024(3):199-202.
2 吴喜兰.妇产科护理常见风险的预防和处理[J] .今日健康,2016,15(1):294-294. 被引量:1
3 许瑛.加强护理实验课开放管理 培养高素质护理人才[J] .检验医学与临床,2006,3(5):235-236. 被引量:11
4 刘新萍,杜琳.护理工作中的先进文化和落后文化的历史研究与现状[J] .农垦医学,2006,28(6):464-468. 被引量:1
5 郑萍.护理实验教学现状及改革[J] .中国实用医药,2007,2(9):115-116. 被引量:5
6 王宗梅.多媒体健康教育对缓解颈椎间盘突出症患者心理压力的影响[J] .中国医药导报,2006,3(35). 被引量:1
7 李英,栾兆生.131碘治疗分化型甲状腺癌患者的护理[J] .解放军护理杂志,2010,27(2):131-132. 被引量:5
8 崔玉梅,梁瑞芬,阳美珍,盘小雪.渐进式康复护理对急性脑卒中患者日常生活能力的影响[J] .当代护士(下旬刊),2010,17(5):23-24. 被引量:4
9 黄媛媛.健康教育对双J管植入患者治疗效果的影响分析[J] .当代护士(下旬刊),2009,16(9):93-94. 被引量:1
10 钱金方.外科设计性实验教学方法的探索[J] .医学教育探索,2005,4(1):31-32. 被引量:17
同被引文献27
1 刘红敏,齐丽.医学院校开放实验室的作用及其管理[J] .齐齐哈尔医学院学报,2006,27(15). 被引量:9
2 李珍玉,赵冰,朴冬玉.开放式护理实验室教学的探索[J] .吉林医学,2005,26(1):21-22. 被引量:29
3 李敏.护理学实验室实行开放管理的意义与实践[J] .齐齐哈尔医学院学报,2005,26(7):814-814. 被引量:5
4 郑舟军,史瑞芬.改革护理教学方法 提高护生人文素养[J] .南方护理学报,2005,12(9):80-82. 被引量:24
5 张静,井夫杰.护理实验室开放管理的实践[J] .护理学杂志(外科版),2006,21(2):65-66. 被引量:36
6 熊鲲,王慧,李芳,朱武,黄良.融人文精神于人体解剖学实验教学[J] .解剖学杂志,2006,29(2):149-149. 被引量:9
7 邱志贤,夏冬君.浅析开放式实验教学的优势、不足及对策[J] .实验室科学,2006,9(4):16-16. 被引量:16
8 苏晨霜,李秀芝.护理实验室推行开放性实验的做法与体会[J] .卫生职业教育,2007,25(1):52-52. 被引量:10
9 熊淑慧.任务驱动主体参与教学法探讨[J] .中国职业技术教育,2007,23(16):51-51. 被引量:38
10 张轶.任务驱动教学法在生理学实验教学中的应用[J] .职业教育研究,2007(6):129-130. 被引量:9
引证文献4
1 赖妙玲.人文精神在护理学基础教学中的渗透[J] .卫生职业教育,2008,26(18):89-90. 被引量:2
2 朱黎,雷玉,王文霞,郭爱梅,王斌.护理学院开放实验管理初探[J] .现代医药卫生,2009,25(24):3840-3841. 被引量:1
3 熊映红,吴岸晶,张梅珍,岑慧红,梁文丽.任务驱动为导向的护理实训技能中心开放管理模式初探[J] .卫生职业教育,2012,30(18):23-25. 被引量:2
4 于臻秀.护理学基础实验室开放中存在的问题及对策[J] .全科护理,2013,11(34):3256-3256. 被引量:1
二级引证文献6
1 胡春玲,张建军.护理专业新教学计划中人文教育存在的问题及对策[J] .卫生职业教育,2009,27(5):139-140. 被引量:1
2 孙洪梅,杨连山.护理学教学中加强人文教育的必要性及方法[J] .卫生职业教育,2012,30(6):76-77. 被引量:2
3 田建丽,谢利德,王清河,王亮,单伟颖,王瑞婷,郑国颖.CSCL下创建护理学实验中心的探索与实践[J] .实验技术与管理,2013,30(4):90-93. 被引量:2
4 范亚平,肖芬芬.探析任务驱动教学法的误区及对策[J] .卫生职业教育,2013,31(14):60-61. 被引量:4
5 范亚平,肖芬芬.探析任务驱动教学法在内科护理教学中的运用[J] .卫生职业教育,2015,33(4):84-85.
6 赵娟,管英.护理实验教学中如何开放实验室的探析[J] .心理月刊,2018(7):83-83.
1 郭秀花,陈海珠.护理实验室加强开放与管理的研究分析[J] .中国当代医药,2014,21(11):112-113. 被引量:5
2 李士民.护理实验室开放管理的实施及其作用[J] .科学中国人,2016(4X).
3 柯一琼.基础护理实验室的开放与管理初探[J] .黄石理工学院学报,2010,26(1):68-70. 被引量:6
4 高洁.五常法在护理实验室管理中的应用[J] .今日健康,2014,13(2):171-171.
5 曹银.浅谈护理实验室的开放和管理[J] .医学信息,2009,22(9):1782-1783. 被引量:1
6 何娟娟.基于高职高专护理实验室管理的探讨[J] .中外企业家,2014(9X):168-168.
7 张欣梅.如何加强护理实验室的规范化管理[J] .实用医技杂志,2007,14(36):5002-5002.
8 苏淑贤.加强护理实验室管理,培养学生的综合能力[J] .中国当代医药,2014,21(30):134-135. 被引量:4
9 周明非.外科实习中临床思维的建立与动手能力的培养[J] .中国高等医学教育,1993(4):39-40. 被引量:4
10 梁伟芳,田京京,余淑仪.护理实验室周末开放对学生的作用[J] .广东职业技术教育与研究,2016(1):56-57. 被引量:1
;