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对化学教科书从设计理念到设计实践的深度探研——评《走向生本的教科书设计》

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作者王磊

机构地区北京师范大学化学教育研究所

出处《化学教育》 CAS 2007年第11期50-50,共1页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词化学教科书设计实践设计理念教学设计教学内容教学思路多样化中小学

分类号 O6-4 [理学—化学]

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化学教育

2007年第11期

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