试论高校共享性学科基地建设

在高等教育资源相对紧缺的条件下,打破北京大学学报隔阂,在全校范围内乃至跨校重组优化、构建“共享性”学科大基地,以发挥学科的综合优势,促进学科的交叉、融合,提高大学的原始创新能力是教育专家们的共识,也是社会对大学学科建设模式转变的期望。本文通过对“共享性学科基地”建设的原因探讨，以期引起更多的有识之士对高校学科基地建设的进一步关注和重视。