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班主任语言之特色
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摘要
人与人之间的沟通交流都要运用语言,教师面对学生这一特殊群体,语言的作用就尤为重要,尤其是班主任,除传道、授业、解惑外,更重要的是育人。因此,语言运用对班主任而言,就成为了一种艺术,不仅要让学生愿听,更要让学生想听、爱听、乐听,这也是班主任的人格魅力之所在。事实证明,生硬、贫乏、单调是班主任语言之大忌,而亲切、鲜活、丰富、幽默等是班主任语言特色之所在。
作者
张金梅
出处
《青海教育》
2007年第12期13-13,共1页
关键词
班主任语言
沟通交流
语言运用
人格魅力
事实证明
语言特色
学生
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
2007年 第12期
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