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信息技术环境下的校本研修与教师知识管理
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摘要
教师知识的发展是教师专业发展的内核之一,本文论述了教师知识管理的内容与具体实现教师知识管理的方法,论述了如何开展信息技术环境下的校本研修,实现教师知识的获取、整理、存储与共享,从而发展教师的专业知识与能力。
作者
谢忠新
机构地区
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第11X期7-10,共4页
China Education Info
关键词
信息技术
教师知识管理
校本研修
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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