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信息技术环境下的校本研修与教师知识管理 被引量:4

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摘要 教师知识的发展是教师专业发展的内核之一,本文论述了教师知识管理的内容与具体实现教师知识管理的方法,论述了如何开展信息技术环境下的校本研修,实现教师知识的获取、整理、存储与共享,从而发展教师的专业知识与能力。
作者 谢忠新
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第11X期7-10,共4页 China Education Info
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