初产妇新生儿护理知识认知分析与健康教育效果评价

Study on the knowledge about neonatal nursing and the effect of health education among primiparae

目的了解初产妇对育儿知识的认知情况,开展针对性的健康教育,并对健康教育效果进行评估。方法自行设计"新生儿护理知识认知情况调查表",对60位孕晚期初产妇进行问卷调查,并于两次调查间进行新生儿护理知识讲座和家庭护理操作演练。健康教育前后分别进行知识评分。结果初产妇文化程度与新生儿护理知识掌握程度成正相关,在6个方面共38条内容中,教育后有33条内容正确率有明显提高(P<0.01)。结论初产妇新生儿家庭护理知识缺乏,产前新生儿护理知识教育与操作演练能有效地提高初产妇新生儿护理知识水平。