学生问题意识的缺失成因及培养策略

学生问题意识的缺失已是不争的事实，改变这个现象将是我们每一位教师的使命和责任所在。本文对学生问题意识的缺失成因进行分析．并结合笔者在小学数学课堂教学实践中的体会提出了几点应对策略。