期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班级日记——如何实现德育对话

下载PDF

导出

摘要每晚在睡觉前，笔者都要浏览一遍《班级日记》，常常被孩子们的某一件事或某一句话所触动，下面是部分日记的摘录：

作者杨锡平

机构地区湖南省芙蓉中学

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2007年第11期117-118,共2页 forum on contemporary education

关键词《班级日记》对话德育睡觉孩子

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨锡平.班级日记——实现德育对话的“支架”[J].中国德育,2011,6(7):70-72.
2刘玉宇.巧用班级日记搞好学生管理[J].班主任之友,2004(11):13-14.
3訾荣禄,朱妞.《班级日记》在大学生沟通交流中的作用研究[J].人力资源管理：学术版,2010(7):151-151.
4王惠英.《班级日记》的设置与效益[J].河南教育（基教版）（上）,2008(2):14-14.
5王殿云.《班级日记》的设置与效益[J].青年教师（学术版）,2009(2):11-12.
6卞育能.用好《班级日记》提升班级管理水平[J].中国民族教育,2014(9):44-45. 被引量：4
7王惠英.《班级日记》的设置与效益[J].教学与管理（中学版）,2004(8):20-22.
8左军章.尊重:德育对话的前提[J].吉林教育（教研）,2011(1):12-13. 被引量：1
9王立东.德育对话——构建新型师生关系的现实途径[J].今日科苑,2005(12):64-64.
10余玲芝.学校德育对话的特征和途径[J].教育科学研究,2010(11):54-57. 被引量：4

当代教育论坛（校长教育研究）

2007年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部