教育和谐从帮助无助学子开始——一个学困生的教育转化实录

在教育生涯中，教师能遇“英才”固然是幸运的，但是，能帮助“学困生”得到最大限度的发展，也是教师人生中的一大幸事。学困生是学校教育中的“弱势群体”，常常容易被忽略。关注学困生这一弱势群体，不仅是“大众教育”发展的需要，更是实现教育公平和教育和谐的必由之路。