从“性病”到“脑瘤”——考验教师细心与耐心的一则案例

范君，高二分班时来到我班，成绩处在中下游，各方面表现尚可，还主动要求担任班干部。但开学不久，我就从他的周记中感觉到他可能出现了心理问题，因为他总说自己心里有块很大的阴影，但又反复强调不能告诉别人。