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德育主题活动课的内涵及操作流程 被引量:5

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摘要 长期以来,中小学班主任利用主题班会对学生进行德育取得了一定效果,特别是在帮助学生掌握道德知识方面,主题班会发挥了积极作用。但有相当多的主题班会存在着明显缺陷,即教育方式与学生道德学习方式不相吻合。
作者 张志
出处 《班主任》 2007年第11期35-37,共3页
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