“期刊式”班会

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摘要长期以来，由于种种原因，班会往往比较枯燥，学生不喜欢，其教育效果也不是很明显。如何扭转这种局面？很多班主任都做了有益的探索i比如主题班会，由于其形式灵活多样，内容丰富多彩，所以比普通班会更受学生欢迎，效果也更好。但是主题班会的组织开展，需要班主任花费较多时间、较大精力，不可能每次班会都以这种形式开展。怎样才能既引起学生兴趣，又不占用太多时间．而且可以将班会开得有声有色呢？我想到了“期刊”.

作者王善友

机构地区浙江省苍南县苍南中学

出处《班主任》 2007年第9期32-32,共1页

关键词主题班会期刊学生兴趣教育效果班主任时间

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2007年第9期

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