确立儿童立场，让孩子享受童年

儿童是教育的对象，教育的影响力最终要通过儿童自己去实现。每个儿童都是一个独特的生命个体，有其独特的生存环境、生存方式和生命质量，也具有人所应有的一切权利，包括参与的权利、选择的权利、发表意见的权利、否定的权利、自我发展的权利、自由游玩的权利、自己支配时间的权利，等等。