用艺术的评价引领教师幸福成长

伴随着新课程实验的深入开展，发展性教师评价呼之欲出，它激发了广大教师不断改进教学的积极性、创造性，促进了教师的专业发展，促进了教师自我价值的实现。这一崭新的评价思想，越来越被广大教育工作者接受，也越来越显示出它无限的生命力和无穷魅力。