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谈培养数学课堂交流能力的策略
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摘要
高中学生数学交流能力的培养是现代社会对数学教育提出的新要求,这是由数学的特点和作用决定的。数学交流能力直接影响着课堂教学效益。为此结合高中数学课堂来阐述课堂数学交流能力的培养,以提高学生的素质。
作者
郑文红
机构地区
浙江师范大学
出处
《和田师范专科学校学报》
2007年第3期199-200,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
数学教学
数学交流
数学交流能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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