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《数据结构》课程教学新模式——“一条学习主线,两种教学过程,四种应用层次”的研究与实践
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摘要
文章在对《数据结构》课程特点及传统教学模式存在的问题进行分析的基础上,提出了以"一条学习主线,两种教学过程,四种应用层次"为教学思路的,纵横结合的、多层次实践锻炼的教学模式。并对该教学模式的基本教学过程及其特点进行了详尽的论述。
作者
韩燕丽
杨慧炯
机构地区
中北大学分校
出处
《福建电脑》
2007年第12期211-212,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
数据结构
教学模式
分类号
TP311.12 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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