浅议新课改背景下中学生物教师的教学能力

人类社会进入21世纪,生命科学与生物技术已经发展成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,但由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,要改变这种状态,调动学生学习生物的热情,拓展教育教学的效果,就中学生物教师来说,良好的语言修养、高超的教材整合能力、创造性的教学设计等都是新课程改革过程中中学生物教师必备的现代教学能力。