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提高临床护理教学质量的探讨
被引量:
3
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摘要
目的:探讨临床护理教学的有效方法,提高临床护理教学质量。方法:增强教学意识,建立健全临床护理教学管理系。结果:通过规范临床护理教学管理,调动师生的主观能动性,提高临床护理质量。结论:严格正确的临床带教,是培养合格护理人才的有效途径。
作者
陈梅
机构地区
福建医科大学附属厦门市第一医院
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2007年第29期7150-7150,共1页
Chinese Journal of Misdiagnostics
关键词
教育
护理
护理管理研究
全面质量管理
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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