学年制与学分制制度下成绩管理之比较

学习成绩是学生在校学习期间对所学知识理解掌握情况和教师教学质量评价的原始记录,成绩管理是高校教学管理的重要组成部分。本文从制度比较角度分析了学年制与学分制下成绩管理的不同,强调信息化是成绩管理的必然,高等院校充分运用信息科技手段,能更加科学高效地管理学生成绩。