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浅谈如何提高高等数学教学质量 被引量:2

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摘要 怎样利用较少的授课时间来获得较好的教学质量,是我们广大高等数学教育工作者都应思考的问题。如何提高高等数学的教学质量一直倍受人们的关注,本文对此进行了一些探讨。
作者 李玲
出处 《内江科技》 2007年第12期40-40,共1页
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