聋哑精神病儿童的心理护理

目的:探讨聋哑精神病儿童的心理护理。方法:聋哑残疾人患精神病,其异常的思维情感不能通过语言途径反映和交流,使其症状复杂而难以理解。现对20例儿童聋哑精神病采用非语言交流的方法,制定护理计划,认真落实。结果:患儿性格、态度等心身发生很大变化,取得较好效果。结论:聋哑精神病儿童更需要关爱,护理人员应给予他们更多的爱心、耐心,患儿的进步是非常大的。