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语文积累是提高语文能力的途径

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摘要 要学生主动投入到语文的积累中来,培养其积累的兴趣,显得尤为重要。我们抓住不同年龄段学生身心发展的规律,通过生动活泼的课内外学习,开展丰富多彩的语文活动,充分调动了学生开展积累的积极性。
作者 戴建东
机构地区 射阳县第四中学
出处 《双语学习》 2007年第11M期125-125,共1页 SHUANG YU XUE XI
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