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小学英语跨文化交流活动实施策略和调控机制初探

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摘要 本文结合丰富的课堂教学实践,就开展小学英语跨文化交流活动过程中遇到的问题、中西方文化之间差异做了较为深入比较和探讨,并提出了相应实施策略和调控机制。
作者 李佳琦
出处 《双语学习》 2007年第11M期151-152,共2页 SHUANG YU XUE XI
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